Główna > Egzamin ósmoklasisty > Gramatyka > Used to, Be/Get used to
🎓 Poziom A2 (used to) — B1 (be/get used to)Used to, Be used to, Get used to
Gramatyczne trojaczki, które wyglądają niemal identycznie, a mają zupełnie inne charaktery. Jeden z najchętniej testowanych niuansów na maturze.
💪 Ćwicz ten temat (78 zadań) →⚖️ Porównaj z innym czasem →Trzy konstrukcje, które wyglądają niemal identycznie, a znaczą co innego — i są na dwóch różnych poziomach. Used to opowiada o sentymentalnej przeszłości i obowiązuje już na egzaminie ósmoklasisty. Be used to (jestem przyzwyczajony) i get used to (przyzwyczajam się) to materiał maturalny — jeśli idziesz na E8, skup się na pierwszej sekcji, resztę potraktuj jako zapas na przyszłość.
- Na E8 wystarczy used to — opisuje coś, co było prawdą, ale już nią nie jest: I used to play football.
- Po used to jest zwykły bezokolicznik, a przeczenie to didn't use to (bez "d")
- Na maturze dochodzą be/get used to — i tu haczyk: po nich czasownik z -ing, nie bezokolicznik
Used to — dawne nawyki (poziom E8)
To jedyna z trzech konstrukcji wymagana już na egzaminie ósmoklasisty. Jeśli uczysz się do E8, opanuj tę sekcję — dwie kolejne są maturalne.
Opisuje to, co mieliśmy w zwyczaju robić kiedyś, ale już tego nie robimy. Budowa: used to + czasownik w bezokoliczniku. Przeczenie: didn't use to (uwaga: gubimy "d" w "use").
| Typ | Przykład |
|---|---|
| Twierdzenie | I used to play football. (Kiedyś grałem — teraz nie gram) |
| Przeczenie | I didn't use to like olives. (Kiedyś nie lubiłem oliwek — teraz lubię) |
| Pytanie | Did you use to smoke? |
Be used to i Get used to — poziom maturalny
Te dwie konstrukcje nie pojawiają się na egzaminie ósmoklasisty. Mimo podobnego zapisu nie mają nic wspólnego z dawnymi nawykami — mówią o przyzwyczajeniu, a po "to" stoi w nich czasownik z końcówką -ing.
Opisuje obecny stan. Coś jest dla nas normalne, nie jest nam obce. Budowa: am/is/are + used to + rzeczownik LUB czasownik z -ing.
| Typ | Przykład |
|---|---|
| Z rzeczownikiem | I am used to the cold weather. |
| Z czasownikiem | I am used to waking up early. |
| Przeczenie | She isn't used to driving on the left. |
Opisuje proces zmiany. Sytuacja jest nowa, a my stopniowo się z nią oswajamy. Budowa: get + used to + rzeczownik LUB czasownik z -ing. Można odmieniać przez wszystkie czasy.
| Czas | Przykład |
|---|---|
| Teraźniejszość (proces) | I am getting used to my new job. |
| Przyszłość | You will get used to living here. |
| Przeszłość | It was hard, but I got used to working nights. |
Częste błędy
⚠️ Na co uważać
Wymagane na Maturze
Na maturze podstawowej i rozszerzonej "be used to + -ing" to jeden z najczęstszych punktów w zadaniach na tłumaczenie i słowotwórstwo (np. Nie jestem przyzwyczajony do picia kawy = I am not used to drinking coffee).
Do opisania nawykowych czynności można użyć obu form: I used to play / I would play tennis. (Kiedyś grałem w tenisa).
Z used to (nigdy "would") korzystamy do stanów: I used to have long hair. Nie powiemy "I would have long hair".
Ściągawka przed klasówką
Ściągawka przed klasówką
📋Częste pytania
Czy "used to" ma coś wspólnego z czasownikiem "use" (używać)?
Brzmieniowo i wizualnie tak, ale znaczeniowo nie! Traktuj "used to" jako specjalną ramę gramatyczną oznaczającą "Kiedyś, dawno temu, miałem w zwyczaju".
Dlaczego po "be used to" muszę dodać -ing?
Słowo "to" pełni tu rolę przyimka ("do"), a nie części bezokolicznika. Mówisz "jestem przyzwyczajony DO czegoś" — po angielsku potrzebujemy tam rzeczownika, więc czasownik z -ing staje się rzeczownikiem odczasownikowym.
Jak zapytać: "Czy jesteś przyzwyczajony do hałasu?"
Ponieważ używasz konstrukcji z "to be", tworzysz pytanie przez inwersję: Are you used to the noise?
Czy "get used to" dotyczy tylko przyszłości?
Nie. "Get" zachowuje się jak każdy normalny czasownik — możesz je odmienić w czasie przeszłym (I got used to), teraźniejszym ciągłym (I am getting used to) albo z czasownikiem modalnym.
Kontynuuj naukę
Wolisz uczyć się z lektorem? Sprawdź korepetycje z angielskiego — stacjonarnie w Koszalinie lub online w całej Polsce.